心理健康教育

• 文登心理健康教育优秀案例——《做自己情绪的主人》活动设计[浏览：881] [2010-05-22]
《做自己情绪的主人》活动设计 主题与背景 在教学实践中，我们不难发现很多小学生不同程度地表现出焦虑、急躁、任性、固执、自卑等倾向，分析原因有以下几点： 从孩子自身来看，由于知识的匮乏、视野的狭窄… [ 详细内容]
• 文登心理健康教育优秀案例——隐形的翅膀[浏览：889] [2010-05-22]
隐形的翅膀 ——小学生自信心辅导活动设计 一、主题与背景 随着改革开放的不断深入，社会对合格人才的素质提出了更高的要求。而良好的心理素质是人全面素质中重要的组成部分，社会各方面竞争意识的… [ 详细内容]
• 文登心理健康教育优秀案例——重塑自我，寻找快乐[浏览：844] [2010-05-22]
重塑自我，寻找快乐 ——高一学生情绪调节团体心理辅导方案 一、主题与背景 【团体名称】 《重塑自我，寻找快乐》 【团体背景】 有一些孩子，他们在鲜花、礼赞伴随着下一路欢歌步入高中，可当浪漫 … [ 详细内容]
• 文登心理健康教育优秀案例——阳光总在风雨后[浏览：814] [2010-05-22]
阳光总在风雨后 ---中学生承受挫折专题辅导 主题与背景 现代中学生大多是独生子女,由于优越的家庭环境,家长的万千宠爱，使他们得到过多的关注,造成过多的依赖性。糖罐里泡大的孩子很多都具有争强好胜的个性，… [ 详细内容]
• 文登心理健康教育优秀案例——我真的很不错[浏览：805] [2010-05-22]
我真的很不错 ——心理健康教育人格心理辅导案例 【主题与背景】 小学中高年级是建立自我概念和社会角色认同的重要时期。健康的自我，能够创造性地解决人生发展的每一阶段所产生的问题。在自我概念… [ 详细内容]
• 文登心理健康教育优秀案例——想法不同 心情不同[浏览：806] [2010-05-22]
想法不同 心情不同 主题与背景 情绪虽然是个体的心理活动，但它与每个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康；相反，消极、不良的情绪会影响个人的身心健… [ 详细内容]
• 文登心理健康教育优秀案例——少年友情对对碰[浏览：802] [2010-05-22]
少年友情对对碰 【主题】少年友情对对碰——同伴交往辅导 【背景】同伴交往是初中生人际交往的重要部分，愉快、广泛和深刻的心理交往有助于个性发展与健康。然而在教育教学实际工作中发现，一些学生… [ 详细内容]
• 文登心理健康教育优秀案例——学会赞美[浏览：801] [2010-05-22]
学会赞美 ——人际交往技巧辅导 【主题与背景】 心理学表明，进入青春期的初中学生，生理、心理急遽地发生变化。有的学生很自卑，他们不能尊重自我、肯定自我，不善于发现自己的优点，更不会赞扬别… [ 详细内容]
• 文登心理健康教育优秀案例——青春期异性交往辅导[浏览：801] [2010-05-22]
青春期异性交往辅导 一、活动主题 青春期异性交往辅导 二、活动目的 1、通过活动，帮助学生树立健康的异性交往观，端正异性交往态度。 2、通过讨论，帮助学生… [ 详细内容]
• 文登心理健康教育优秀案例——感受父母的爱[浏览：862] [2010-05-22]
一、活动主题：感受父母的爱 二、活动背景 高中学校的政教工作,多以管理为主要功能。近年来，我尝试从关注学生心理的角度抓学生管理工作，取得了良好效果。 随着社会的发展，信息化与文化多元化等社会因素对学… [ 详细内容]